高分上高職，到底虧不虧？
摘要：高分上高職背后，是職業教育愈發強大的吸引力。從探索“訂單式”人才培養模式，到強化校企“雙向奔赴”，再到上線對口升學、高職單招、職普融通班等特色辦學模式，一系列扎實舉措讓職教人才成長的“立交橋”穩步建成，也積攢了相當的口碑。
又是一年開學季，經過高考洗禮的莘莘學子陸續開啟求學新篇章。有媒體注意到，如今不少高職院校的錄取名單里，遠超一本線的高分考生比比皆是。不上大學讀高職，這一現象也引發不小爭議，“可惜了”“吃虧了”等留言隨處可見。
高分上高職，到底虧不虧？平心而論，報志愿、選學校乃個人選擇，每個人興趣不同，職業愿景各異，評價維度參差，所以在這一問題上，并不存在孰優孰劣的絕對之規。即便拋開個性化因素不談，單純比照世俗眼光中“就業好”“薪酬高”等功利評價指標，讀高職也未見得就是“虧”。
眾所周知，職業教育關注學生的職業技能培養，就業導向更強，從這些年的市場反饋看，職校畢業生相當吃香。“90%以上就業率”“企業排隊到學校搶人”等新聞頻見報端。除了好就業，薪資水平也不含糊。據統計，2022年上海企業技能人才年平均工資16.22萬元，增長量與增幅均為近五年最高。“學好一技之長，就能有個好飯碗”，這對于以就業為導向的學子來說，無疑是向前一步的理性選擇，而非大眾眼里的“退而求其次”。
當然，從“不理解”的輿論風向，也能看到不少人依然有“職校生=學歷低”的刻板印象。過去，在很多家庭對孩子的志愿選項中，并沒有職校這一條，一大原因就在于擔心孩子讀職校會吃“低學歷的虧”。但事實上，這些年隨著相關改革不斷破冰，這樣的觀念早已過時。“十四五”規劃綱要明確提出“增強職業技術教育適應性”，新修訂的職業教育法也打破了職業教育止步于專科層次的“天花板”，由此往上攻讀職業本科、應用本科乃至專業碩士學位的道路已然打通。而且，全國多地也相繼出臺新政，讓職業技術人才在福利待遇、職稱評定、上升通道等方面擁有更好的制度保障。也正是得益于這一系列扎實的制度保障，我們欣喜地看到，技校生刮膩子刮成世界冠軍，Tony小哥享受國務院津貼，職業教育賽道的前景越來越廣闊。
高分上高職背后，是職業教育愈發強大的吸引力。這些年，在政企校等多方協力推進之下，我國職業教育整體水平蒸蒸日上。從探索“訂單式”人才培養模式，到強化校企“雙向奔赴”，再到上線對口升學、高職單招、職普融通班等特色辦學模式，一系列扎實舉措讓職教人才成長的“立交橋”穩步建成，也積攢了相當的口碑。放眼未來，隨著我國產業升級步伐加快，社會對于高端型技術人才的需求也越來越迫切。我們期待職業院校等相關機構可以抓住難得機遇，不斷提升教學質量，以扎實的辦學成效，書寫更多“人人出彩，技能強國”的精彩故事。
“三百六十行，行行出狀元”。期待更多學子敢于追尋內心所愛，在技能賽道上奮力奔跑，贏得更美好的人生。
責任編輯：閆繼華
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