袁海馬

1961年秋，剛滿7歲的我正式踏入了學校大門，開始了學生時代的生活。1966年從光武小學畢業，考上了上蔡縣東岸公社中學，1970年初中畢業。1971年經大隊、公社推薦我又上了東岸高中。1972年12月，我高中畢業就參軍,從中原大地來到天府之國。

回憶起我的12年學生時代歲月，最讓我記憶深刻、終生難忘的還是6年的小學生活。

我的小學生涯是天真快樂的。我的啟蒙老師叫楊寶玉，他是一位大高個、身材好、十分帥氣的男老師。楊寶玉老師從一年級一直教我到小學畢業。“一日為師，終身為父。”這句話我體會甚深。學生時代無論哪個階段，遇到一位好老師都是人生的幸運。楊寶玉老師就是我在學生時代遇到的一位好老師，他對我關心和幫助的故事太多太多。記得有一年冬天下大雨，我穿著母親為我做的一雙布鞋去上學，到了學校，鞋子全部濕了，小腳凍得紅紅的。楊老師看到后，問我“冷不冷”,我不好意思地搖搖頭。這時楊老師立即走出教室，回家把自己娃娃的一雙棉鞋拿來給我穿上，頓時一股暖流涌上我的心頭。這件事現在回想起來，我心里還是暖暖的。

有一年暑假，我奶奶帶我到部隊去探望我的表哥，這是我第一次坐汽車、火車，第一次到空軍機場看飛機，一切都是那么的新鮮和好奇。回來時，我表哥送給我一支鋼筆，鼓勵我好好學習。那個年代能有一支鋼筆，可是很自豪的事情。開學后，我拿著鋼筆到處顯擺。有一天第一節課下課鈴響了，我記得把鋼筆放在桌子上就

跑出去玩了，回

來一看，鋼筆不見了，我到處找也沒找到。于是我把丟鋼筆的事告訴了楊老師，楊老師在課堂上講：“袁海馬同學的鋼筆丟了，哪個同學撿到了交給我，不是自己的東西不能要。”第二節課下課后，還是沒人上交，這時我難過得哭了起來，楊老師一邊安慰我，一邊幫我找，后來在教室的墻角一個掃帚后面找到了，我破涕而笑。

楊老師不僅在生活上關心我，在學習上也耐心地幫助我。班里有什么需要在學校表現的事情，楊老師也總是讓我出面。記得我在上5年級的時候，那時我記憶還算可以，有一次全公社小學校學習毛主席著作現場會在我們光武小學召開，在會上要選10個小學生現場背誦毛主席語錄60條和“老三篇”（《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》），楊老師就推薦我當領背誦人。在現場會上，我不負老師期望，帶領另外9個同學，集體背誦了毛主席語錄60條和“老三篇”，贏得了與會人員的熱烈掌聲。會后，學校領導對我們10個同學提出了表揚，說我們為學校爭了光。

在幾年的小學生活中，楊老師慈父般的模樣，深深地印在我的腦海中。

1977年5月底，我已當兵5年，連隊首長對我說：“海馬，你們同年入伍的都探過親了，你還沒回去過，你馬上準備一下回去探親吧。”首長的關心令我感動，心想到很快就能見到自己的父母了，還能回去專門看望一下我的楊老師，心里十分高興。到家的第二天，我提著從四川帶回的兩瓶瀘州二曲酒，到光武小學校去看望楊老師。我身穿軍裝，行走在鄉間的小路上，看著一望無際快要成熟的麥田，在夏風的吹拂下，形成層層金黃色的海浪，顆粒飽滿的麥穗點頭對我微笑，心情格外激動。

到了學校，見到楊老師，我給楊老師敬了個標準的軍禮，并說:“楊老師好，我回來探親，今天專門來看你來了。”這時，楊老師忙給我讓座、倒水、問我在部隊的生活情況。我一五一十地給楊老師作了匯報。這時，另外一個老師對我說，楊老師現在已經是校長了。在交談中，楊老師對我說：“今天你能來看我，我很高興，一會兒我把學生集合起來，請你給他們講一講部隊的生活，怎么樣？”我爽快地答應了。10分鐘后，全校師生集合完畢，楊老師向師生介紹了我的情況后，我走上講臺，給師生們敬了個軍禮，就開始講述我們部隊的生活情況。當我講到我們連隊冒著瓢潑大雨進行夜間200米實彈射擊的情景時，部隊的嚴明紀律和不怕苦的精神讓同學們都感動了。

1977年12月我提干當排長后，每年都有一次探親的機會，每次探親，我都要到學校看望一下楊老師。1983年，我提升為營職干部，按部隊規定家屬從農村隨軍后，就很少探親了。后來從同學的電話中得知楊老師已經去世了，我悲痛了好幾天，為我的這位好老師感到惋惜。在今年教師節來臨之際，我特寫此文

懷念我最尊敬的小學教

師楊寶玉。