本報(bào)記者 史曉琪

把定位精度做到1米，把時(shí)間精度控制到億分之一秒，把處理精度提升1倍以上，把模塊體積砍掉三成，再把成本直接腰斬——河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生孫嵩斐帶著“華芯時(shí)空”團(tuán)隊(duì)，用半個(gè)巴掌大小的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)高精度定位授時(shí)模塊，摘下中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）職教賽道金獎(jiǎng)。

面對國外模塊級接收機(jī)價(jià)格昂貴、國產(chǎn)模塊級接收機(jī)精度低體積大這個(gè)行業(yè)痛點(diǎn)，孫嵩斐團(tuán)隊(duì)經(jīng)過刻苦攻關(guān)，最終突破三大關(guān)鍵技術(shù)，推出高精度時(shí)統(tǒng)模塊DO-033，可廣泛適用于信號采集設(shè)備、信號分析設(shè)備、通信設(shè)備等應(yīng)用場景。中國科學(xué)院國家授時(shí)中心檢測結(jié)果顯示，其定位、授時(shí)、頻率等關(guān)鍵指標(biāo)均遠(yuǎn)超國家標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)新成果加速走上生產(chǎn)線才有價(jià)值。在學(xué)校的支持下，孫嵩斐交出了一份亮眼的成績單，創(chuàng)辦的公司兩個(gè)月訂單額突破30萬元，并與多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。

“無奮斗，不青春。能發(fā)揮專業(yè)所長解決行業(yè)難題，再把產(chǎn)品送進(jìn)市場，成就感滿滿。”10月9日，孫嵩斐接受記者采訪時(shí)說。

“學(xué)校強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要以社會(huì)需求為導(dǎo)向。在劉擁軍博士和陳群博士的指導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)選準(zhǔn)研發(fā)方向合力攻關(guān)，遇到絆腳石，就隨時(shí)找老師請教，終于把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。”孫嵩斐說，老師們刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯駥F(tuán)隊(duì)影響很大，大家每天下午5點(diǎn)30分一下課就扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一下子忙到夜里11點(diǎn)。

如今，這位第四屆河南省大學(xué)生“創(chuàng)新之星”已獲得3項(xiàng)國賽金獎(jiǎng)：中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）金獎(jiǎng)、2024年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)、2025年第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽金獎(jiǎng)。此外，還獲得省賽一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。他說：“個(gè)人努力固然重要，但更要感謝學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整個(gè)鏈條都帶進(jìn)了校園。”

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心副主任、創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長溫宗和介紹，學(xué)校全力打造“1+2+N”雙創(chuàng)工作模式，即：一體統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計(jì)；雙向貫通，多部門聯(lián)動(dòng)，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策措施落實(shí)到位，從學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意到項(xiàng)目孵化全過程服務(wù)；多元賦能，從課程教學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)、平臺(tái)搭建、資金支持、活動(dòng)組織等方面營造濃厚氛圍，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新生態(tài)。

5年來，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)了52個(gè)“創(chuàng)客工作坊”，拿出專項(xiàng)資金扶持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。河職創(chuàng)新港作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐平臺(tái)，免房租、免水電費(fèi)，以“真金白銀”為創(chuàng)業(yè)學(xué)子減負(fù)，成為初創(chuàng)企業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾。

在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，越來越多的青年正和孫嵩斐一樣，把論文寫進(jìn)車間，把專利變成訂單，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路上綻放青春風(fēng)采。