文/武君彥

懷舊是一種美好的情結(jié)，經(jīng)過記憶長河的洗刷，留下的都是溫潤的珍珠。

有人說回憶是懲罰,懲罰念舊的人。確實如此，回憶像一個個碎片拼接起來，斷斷續(xù)續(xù)地組成一個影片在我的腦海里放映，在這過程中，可能會因為想起了一些小時候的囧事而情不自禁地發(fā)笑，又或者想起一些好久不見的故人而潸然淚下。總之，回憶的過程像是把歷史重演一遍，充斥著酸甜苦辣。

童年大抵是我一生中最美好的時候了。可現(xiàn)在早已是物是伊物，人非伊人。

那時我們滿心歡喜地收集著各種各樣的折紙，或折成千紙鶴送給小伙伴，或支撐小船把它放在門前的小溪中任其飄蕩，或是折成小花別在頭發(fā)上，然后滿臉歡喜地問一句：“看我好看嗎？”我相信，那一定是童年最美好的形狀。

那時的我們總會買一些自己喜歡的衣服，拉著大人們?nèi)ビ螛穲鐾嫠＃胬哿司统砸桓鲀海蛘哔I一個棉花糖;我仍舊記得，游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬上還封存著王子和公主未完結(jié)的夢。

那時的我們喜歡在陽光下肆意奔跑，喜歡躺在草地上與兒時的伴侶們暢談一些純真而又美好的夢想，喜歡與小伙伴們分享自己喜歡的零食，喜歡與朋友在空無一人的院子里大聲歌唱，那也許是最美妙的歌聲。

可是童年就像流水一樣一去不復(fù)返，它太短暫了，以至于我恍惚地以為是一場夢，夢醒了，終究要長大。

隨著年齡的增長，我已褪去了兒童的稚氣，也不再是以前那個無憂無慮的我，我的煩惱與日俱增，與年齡的增長而成正比。我時常想著如果時光能夠重來就好了。

少年時期的我會為日漸變難的功課感到苦惱，會為復(fù)雜的人際關(guān)系感到為難，會為老師的指責(zé)而感到傷心難過。那時的我，時常嘆息學(xué)習(xí)和生活中的種種不如意，卻忽略了美好的事情。

比如在我被欺負的時候，朋友會為我挺身而出，那時我忘了慶幸自己身邊有那么多好朋友；老師在批評我之后會耐心指導(dǎo)，那時我忘了慶幸自己遇到了一位好老師；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，我的同桌會幫我解答，那時我忘了慶幸遇到了一位熱心腸的同桌。現(xiàn)在回想起來也是感慨一笑，并且慶幸當(dāng)時努力、開朗的自己。

在長達一年的時間里，那時的自己不知道熬了多少夜晚，刷了多少套真題，用光了多少筆芯，臺燈總是亮到深夜，鬧鐘總是響在黎明。不過臺燈照亮了我的未來的道路，鬧鐘敲響了我不斷前進的警鐘。

我仍舊感謝那時努力的自己。

看著日子如流水般的逝去。只有我時常在時間的縫隙里顫抖；我想要抓住時間的尾巴，可抓住的終究是時光逝去的塵土，手里還殘存回憶的余溫。我們還是長大了吧！回憶也許美好，可它終究是回憶。

能用什么證明回憶呢？發(fā)黃的舊照片？兒時的玩具？或是童年的舊友？他們有些在我回憶收收藏夾里待著，有的卻像兩條直線，相交之后漸漸遠離。

秋風(fēng)瑟瑟起，落木蕭蕭。

晚風(fēng)漸漸吹起了路旁的柳條，帶走的還有我的憂愁。只有落在我手上那滾燙熱淚讓我堅信，那天我第一次懷舊。