記者 黃育南 通訊員 牛 濤

王書勤是河南交通技師學院的正高級講師、高級技師。在多年的教學中，她把抽象深奧的知識直觀通俗地傳授給學生，激發學習興趣，倡導以探究為核心的主動學習方式。她獲得河南省交通廳優質課一等獎、省教育廳優質課一等獎和“河南省學術技術帶頭人”“河南省職業學校教學名師”等稱號。她組建汽車修理工王書勤技能大師工作室，利用專業技術和豐富的學科實操經驗，多次指導學生參加各類學科技能大賽，共獲得全國職業院校技能大賽一等獎2個、二等獎8個、三等獎9個。她獲得省“五一勞動獎章”，還是省C類高層次人才、省政府特殊津貼享受人員。

動手能力是職業教育的重要環節。根據汽車技術的發展，王書勤研究不同類型的汽車新技術，與其他教師和學生一起制作了汽車電動門窗教具和新技術實訓裝置，培養了學生實際動手操作能力，充實了實訓設備。

只有老師有豐厚的實踐經驗，才能教給學生真知識。王書勤帶領青年教師，走訪大眾、別克等知名汽車品牌4S店，與多個企業聯合制定了專業課的學習目標。借鑒技能大賽輔導過程中積累的經驗，她主編了《汽車電控發動機構造及維修》《發動機構造及維修》《汽車維護與保養》等一體化校本教材，與青年教師開展了項目教學法在電控發動機一體化課程中的應用研究工作，主編了《通用科魯茲改裝車輛實訓指導書》，制作了教學課件，以一種最能被學生接受的方式進行一體化教學，突出做中學、做中教的職業教育教學特色，真正讓學生學有所獲、學有所成。

依托技能大師工作室，王書勤充分發揮“傳、幫、帶”的作用，在教學常規、教學研究、教學思想、實操技能等方面，全面關心和指導青年教師。她通過教科研活動及校級公開課、示范課等，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學常規工作的要領；通過對教材、教法和學生學習情況的研究分析，指導青年教師選擇和確定教研、科研課題；通過技能競賽實際操作，對青年教師進行專業技能培訓，不斷提高技能水平。她指導的教師關東陽在全國交通系統技能大賽中獲得二等獎、韓世勛獲得河南省中職學校教師組機電個人項目競賽第一名，張大年、雷興善獲得全國新能源汽車智能網聯項目技能大賽二等獎，打造了一支高素質的“雙師型”專業教學團隊。她還多次對我市汽車維修人員進行崗位技能提升培訓，得到了培訓人員的一致好評，為汽車維修企業培養了一批技術骨干。