遂平三小召開寫字、閱讀、教研三項工作推進會
摘要：學生硬筆有語文教師主抓，軟筆有數學老師主管，做到時間有保證，每周一節寫字課由專職寫字老師上課，周一至周四下午第三節課外活動30分鐘為學生集中練字時間，內容按照局里安排統一要求：一、二年級以語文課本后面的田字格內會寫的字為主，書后每個字先描紅后寫三遍，由語文老師負責批改，寫...
駐馬店網訊(記者 周濤 通訊員 劉月莉)為深入貫徹落實遂平縣教育局關于“寫字、閱讀、教研三項”工作會議精神，培養學生良好的閱讀習慣，養成良好的書寫技能，提升教師的基本功， 4月2日下午，遂平縣第三小學在夢想教室召開了全體教師參加的寫字、閱讀、教研三項工作推進會。
校長褚海勤傳達了縣教育局關于“開展寫字、閱讀、教研”三項工作會議精神，要求所有參會教師認真聽會，做好記錄，實施好會議精神，深入細致的開展好寫字、閱讀和教研工作。
業務校長劉月莉對三項工作做了具體安排，寫字教學方面，要求全體教師平時練好字，周一下午課外活動為數學老師練字時間，周二下午課外活動為語文老師練字時間，內容有教導處指定，王老師輔導硬筆，黨主任負責軟筆，準備參加五月份學校舉行的三筆字過關比賽。學生硬筆有語文教師主抓，軟筆有數學老師主管，做到時間有保證，每周一節寫字課由專職寫字老師上課，周一至周四下午第三節課外活動30分鐘為學生集中練字時間，內容按照局里安排統一要求：一、二年級以語文課本后面的田字格內會寫的字為主，書后每個字先描紅后寫三遍，由語文老師負責批改，寫字練習冊有數學老師批改。三至六年級鋼筆字練習，以《語文寫字學習與鞏固》為主，數學老師負責《書法與藝術》，寫字教案要與課時同步，學生作業與課時同步，書寫作業要有老師批閱記錄，教導處不定時檢查，這就要求每位教師在規范自己書寫前提下，教學中滲透寫字指導，規范作業書寫。
閱讀教學工作，給出各年級必背古詩和推薦書目，每天早上在家閱讀半小時，做好打卡記錄，在學校周四早上讀論語，周五早上讀古詩，每周四上午第二節全校統一上閱讀課，學校不定時抽查學生的閱讀情況，要求每位教師每月寫一篇讀書筆記和讀書心得，預計四月中旬舉行學生閱讀活動比賽和師生共同參與的經典誦讀比賽，以活動促學校工作的開展，為深入推動學校三項工作打下堅實基礎。
寫字、閱讀、教研三項工作推進會的召開，給全體教師指出了今后努力的方向，相信遂平三小校園里必將呈現出師生讀書朗朗、書寫規范美觀、書香氣息濃厚的氛圍。
責任編輯：徐明霞
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