2018年第27個世界精神衛生日主題：

健康心理 快樂人生——關注兒童青少年心理健康

市第二人民醫院（市精神病院）醫務人員為群眾講解心理健康知識。王 偉 攝

市第二人民醫院（市精神病院）醫務人員為群眾提供心理健康咨詢。王 偉 攝

護士與小患者交流。 黃 杰 攝

市第二人民醫院（市精神病院）門診大樓。黃 杰 攝

兒童青少年常見心理疾病有哪些

兒童少年抑郁癥

兒童少年抑郁癥是指以情緒抑郁為主要臨床特征的疾病。學齡前期兒童對情緒體驗的語言描述缺乏，往往表現為游戲沒興趣、食欲下降、睡眠減少、哭泣、退縮、活動減少。學齡期可表現為注意力不能集中、思維能力下降、自我評價低、記憶力減退、自責自罪、對學校和班級組織的各種活動不感興趣。青春前期除表現為心情低落、思維遲滯、理解和記憶力下降以外，較明顯的癥狀是行為異常。

兒童少年精神分裂癥

1.大多表現為孤僻、退縮、冷淡，與親人及小伙伴疏遠或無故滋長敵對情緒。

2.年小的病例常表現言語減少、緘默、刻板重復、言語含糊不清、思維內容貧乏。

3.可有幻視、幻聽、幻想性幻覺以及認為自己變形、變丑等。

4.表現為興奮不安、行為紊亂、無目的跑動，或呈懶散無力、遲鈍、呆板、少動，或出現奇特的動作、姿勢。

小兒多動癥

患有多動癥的孩子不分場合環境的多動，即使在安靜的環境里也一樣毫無顧忌地上躥下跳，看電視也要扭來扭去。

抽動障礙

抽動障礙的特征是不自主的、突發的、快速重復的肌肉抽動，有些在抽動的同時還常伴有不自主的發聲。

兒童少年強迫癥

主要表現為強迫觀念和強迫行為兩種類型：

1.強迫觀念：懷疑已經做過的事情沒有做好，反復回憶經歷過的事件、場面等，思維反復糾纏在一些缺乏實際意義的問題上不能擺脫，反復思考兩種對立的觀念。

2.強迫行為：反復洗滌等，反復數路邊的樹、樓房上的窗口、路過的車輛和行人，反復檢查書包是否帶好要學的書、門窗是否上鎖等。

兒童焦慮癥

兒童焦慮癥是最常見的情緒障礙，是以恐懼不安為主的情緒體驗。幼兒表現為哭鬧、煩躁；學齡前兒童表現為惶恐不安、不愿離開父母、哭泣、輾轉不寧，可伴有食欲不振、嘔吐、睡眠障礙及尿床等；學齡兒童則上課思想不集中、學習成績下降、不愿與同學和老師交往等。

兒童青少年心理健康的重要性

兒童青少年的心理衛生問題是一項關系國家未來的大事，特別是隨著社會的發展，現代生活給人們心理和精神的壓力與日俱增，必然影響到最為脆弱的兒童。

事實證明，兒童青少年能否健康成長的一個重要因素就是心理是否健康。心理健康是指一個人性格健全，智能良好，對各種精神刺激和壓力有良好的承受能力和自我調節能力。目前，我國兒童青少年心理問題的發生率在15%左右，其主要表現為：咬指甲、抽動癥、遺尿、學習困難、對立違抗性障礙、分離性焦慮、學校恐怖癥、考試（前）焦慮、多動癥、情緒不穩、逃學、拒絕上學、網癮、情緒障礙等，嚴重影響兒童青少年身心健康。

我院率先設立了兒童青少年心理衛生門診及兒童少年精神科病房，就診人次逐年上升，其中兒童青少年情緒障礙占35%、多動癥及學習困難占20%、行為問題占10%、抽動癥占10%、精神發育遲滯占10%、精神疾病占5%、其他占10%。

針對兒童青少年存在的各種情緒及行為問題，我院設立了心理咨詢及心理治療室，開展心理咨詢、個體心理治療、家庭心理治療、行為矯治、沙盤治療、注意力訓練、音樂治療、腦電治療等，收到了良好效果。

自1998年開始，我院開展了社區兒童青少年心理衛生保健工作，為社區中小學生建立心理檔案，定期在學校進行心理咨詢工作。建立了“心理熱線”，解答兒童青少年存在的心理問題。多次舉辦有關兒童青少年心理衛生義診宣傳活動，并對學生的父母進行心理健康教育。

我院兒童少年精神科自成立以來，一直致力于全市及豫中南地區兒童青少年心理衛生的發展及研究工作。自1998年以來，我院開展了《兒童多動癥診斷評價工具的研究》《兒童精神發育遲滯危險因素分析》《兒童行為問題流行學及危險因素分析》《青春期心理衛生》《少年兒童心理應激反應》《兒童學習困難的早期干預》《留守兒童的現狀分析和研究》等課題，獲市科技進步獎數項，出版專業書籍2部。

在今后的工作中，我院將更加努力工作，為培養兒童青少年良好的心理素質及健全的人格貢獻力量。

（市第二人民醫院兒童少年科 郭 平）