記者 吳振海 劉 陽

8月2日上午，泌陽縣銅山鄉高莊村蘇莊一個普通農家小院里，十幾個孩子在做了一會兒暑假作業后，開始了富有趣味的英語課，每個人手拿不同的英語字母和單詞，在游戲中完成字母排序和認證單詞，朗讀聲、歡笑聲不斷……河南大學法學院一年級學生何草主動放棄暑假生活，在家鄉小山村開辦了一個農村免費輔導班，讓15個留守兒童的暑假生活充實而快樂。

何草：

免費辦班點燃希望

高莊村位于銅山鄉的偏僻山區，加上最近暴雨山洪頻發，道路泥濘、交通不便，記者好不容易才到達。

何草家朝南，上房一溜4間平房，東面的兩間是堂屋和父母的臥室，西頭的兩間是哥嫂的婚房，大門兩側的耳房是何草的臥室、全家的廚房和堆放物料所用。

好學上進的何草告訴記者，放假之前她對這個暑假有著美好的期待：想去看看教了她3年的泌陽一高教師、想去看看祖國的名山大川……就在她期待著第一個大學暑假到來的時候，她想到了和自己童年經歷相似的村上的留守孩子，他們的父母常年外出，每到暑假這些孩子只能在玩耍當中度過。除此之外，這些留守孩子三五結群到河塘游泳、在山上攀爬，安全問題也讓人十分擔憂。于是，她決意回到家鄉創辦免費輔導班。何草的想法很快得到了全家人的支持，何草7月9日放暑假還沒到家，父母已經把需要的場地騰了出來。

何草用自己平時積攢的零用錢，置辦了必備的辦公用品，水費、電費不收取學生一分錢。何草考慮到好幾個孩子的家距輔導班較遠，交通不便，父親和哥嫂平時在縣城企業上班難得回家，征得家人的同意后，把哥嫂的婚房和自己的臥室作為孩子們的臥室，母親作為自己的“義工”，一天三頓為孩子們免費提供飯菜。因為三伏天天氣太熱，家里唯一裝在哥嫂婚房的空調也長時間為孩子們開著。

何草說：“辦輔導班的目的是讓孩子們心中的那團‘火’燃燒起來。”

學童：

精彩暑假書香為伴

走進何草家不大的堂屋，連同東屋父母的臥室，儼然成了一個簡易教室，一塊破舊的黑板上，是何草剛剛教孩子們寫的粉筆字。“講臺”下是4張從鄰居家借來的長條飯桌當課桌，孩子們正用手指指著卡片上的英文字母或單詞大聲朗讀。

輔導班的孩子知識水平參差不齊，從該上小學一年級到初中一年級的都有，每天上午先讓孩子們完成一個小時的暑假作業，然后根據孩子的不同情況，輔導他們語文、數學和英語，還舉辦音樂、舞蹈等文體活動，讓山村的孩子有了一個快樂的好去處。

同村的小朋友蘇鈺婷說：“去年暑假，我一直在玩，做作業只有幾天，有時特別馬虎，有的做、有的不做。現在，何老師輔導我們，每一題都是認真做的。”

鄰村的小朋友韓文思說：“這里小朋友很多，還有我在高莊小學的同學。何老師教我們做作業、學習新知識，還和同學們一起玩，大家都感到很快樂。”

何草不僅負責孩子平常的學業輔導，還是孩子們的生活老師。韓文思補充說：“何老師還教我們如何做家務，房屋應該如何收拾，衣服、被子應該如何疊等。”

家長：

暑假安全又有意義

由于學生的年齡差別、年級差別、知識點的差別，何草在執教過程中可謂吃盡苦頭，臉上時常掛滿汗珠，襯衫也多次被汗水浸透，就連手中的粉筆也常被汗水浸濕而斷裂，但她從不叫一聲苦、喊一聲累，按時授課，認真輔導著每名孩子……

何草一心撲在輔導班上。表弟過生日，何草曾答應一定去，結果沒去成。當有人說她傻時，她總是說：“只要孩子們能學到更多知識，我‘傻’點兒也值得！”

高莊村有幾個坑塘，往年暑假，孩子們為下水洗澡和抓魚常常發生事故。一到暑假，不少家長為此提心吊膽。

同村今年10歲的李盈輝，父親有精神病且生活不能自理，母親長期在外打工不回家，一家人全靠年近60歲的奶奶種地和到附近的中藥材收購部幫工維持生活。輔導班開班不久，何草就把李盈輝接了過來。

李盈輝的奶奶感嘆：“俺擔心孫子暑假出事，現在好了，有何草幫忙帶著，心里的一塊石頭總算落了地。”

高莊村黨支部書記李海營說：“何草，自費為貧困戶子女辦輔導班，這是咱村首例呀！”據了解，村里留守兒童今年沒有發生一起安全事故。

每當看到贊許的眼神、聽到稱贊的話語時，何草總是莞爾一笑：“孩子們的假期過得快樂、有意義，我心里也就感到很快樂！”