天中晚報小記者部 張瑞芳

一個十多歲的小男孩，他是我們天中晚報的小記者和小讀者。今年暑假，我帶領五十多名小記者去新鄉軍訓，到了軍事訓練基地，其他孩子很快進入了角色，只有這個小男孩特別黏人。“張老師，我睡不著！”“張老師，我想家了！”“張老師，我從來沒和父母分過房間！”“張老師，你能不能偷偷地買冰淇淋給我？”面對他的一個個問題、一次次糾纏、一陣陣哭泣、一滴滴眼淚，我想批評他又有些不忍，想起自己在家帶孩子的經歷，我突然發自內心地讓語氣放舒緩、讓笑容更燦爛、讓眼神更溫柔，從擦去他腮邊的眼淚到一個鼓勵的擁抱，從洋溢著真情的溝通到入睡前的小故事……就這樣，在他離開父母的第一個夜晚，他從哭泣到微笑，又從微笑進入夢鄉。那天夜晚巡查寢室的時候，在小夜燈微弱的光影里，我看到他臉上掛著甜甜的笑意。那一刻的心情，是任何華麗的詞匯都無法表達清楚的，我只覺得：一天的疲憊頓時煙消云散，心中充滿了無限溫情。

一周訓練結束后，我和小記者們坐上了返程的大巴車。其實，孩子們并不知道，在這些小記者中，有一個孩子就是我的兒子。在快到駐馬店的時候，兒子走到我座位旁邊叫了一聲“媽媽”，頓時，所有孩子的嘴巴都變成了“0”型。那個曾經愛哭的男孩帶頭問道：“張老師，你為什么都沒有告訴我們他是你的孩子呢？”我說：“因為我是小記者活動的帶隊老師，也因為我是你們所有孩子的臨時家長，更因為你們都沒有父母陪在身邊，為了怕你們想家而影響訓練效果，我和兒子有個約定，那就是要和大家一樣叫我張老師，而且不能被看出來。”我就這樣一字一句輕輕地說著，漸漸地，車廂內安靜下來，我看見很多孩子眼里閃著盈盈淚光。轉眼間幾個月過去了，那個男孩的家長打電話告訴我說：“張老師啊，太謝謝你了，你知道孩子一回來怎么說嗎，他說報社小記者部的張老師教會了他怎樣獨立生活。”而我自己的孩子也在作文當中這樣寫道：“那天訓練結束后，我又渴又餓，腳上磨出的血泡疼痛難忍，媽媽并沒有特別地安慰我，當我看見她輕輕地撫摸著其他孩子的頭發時，我心里很委屈很委屈，好幾次都想流淚。可是，在回來的路上，我看到那么多小記者是如此喜歡、如此信任我的媽媽，我才知道，媽媽把心中的愛更多地獻給了她的工作、她的稿件、以及和我同齡的小記者們！”謝謝大家的掌聲和鼓勵，此刻，回憶起工作中的幸福瞬間，我的心中滿滿都是正能量，還有那滿滿的溫暖、滿滿的感動、滿滿的幸福！我的同事們，您是不是和我有著同樣的感受？因為在小記者部工作，我和同事們幾乎放棄了所有的休息時間，四處奔走聯絡，盡量給孩子們爭取到高質量、好效果、強身心的實踐活動。雖然失去了很多陪家人的溫馨時間，但是看到孩子們一張張開心喜悅的笑臉，感受到家長們頻頻點頭的信任感，所有的辛苦都不算什么，腦海里只有一個字，“值”。每周一次的小記者活動，少則幾十人，多則幾百人，整場活動下來，我的嗓子接近嘶啞、幾乎說不出話。可是，每當看到晚報成長周刊版面上那一張張燦爛如花的笑臉，我的嘴角也會在不經意間輕輕上揚！我只是一名普普通通的晚報記者，每天干著繁瑣又平凡的工作，可是今天站在這里，我想大聲地告訴大家我心中充滿了自豪，因為我成了社會主義核心價值觀的真正踐行者！

很多人說：這是一個充滿了物欲和誘惑的時代，可是，我卻為自己能夠堅守在紙質媒體而自豪。

一位記者，他的腳下有多少泥土，他的筆下就有多少真情；他的筆下有多少真情，他的報道就有多少力量！這，就是新聞的力量，這，就是行動的力量！這就是媒體上傳下達的力量！這更是黨和政府執政為民的力量！