臧靜泓

書面表達是英語知識的綜合運用，它要求知識應(yīng)用正確、語法正確、詞能達意、卷面整潔、字跡清晰、大小寫和標點的使用準確。因此，要從基礎(chǔ)抓起，由淺入深，循序漸進。書面表達只有25分鐘的限定時間，因而要求學生對所學單詞和句型反應(yīng)迅速。

一、書面表達應(yīng)注意幾點

1.認真審題。書面表達試題除了在提示語中明確寫作要求，可能用多種形式提供情景，揭示所要表達的內(nèi)容。審題時，要仔細理解試題的提示語，弄清試題對內(nèi)容和形式方面的具體要求，明確是何種體裁、格式。試題所提供的情景是確定表達內(nèi)容的重要依據(jù)，英語提供的情景有許多可以利用和借鑒的地方，如果是“看圖說話”，就要仔細研究畫面的內(nèi)容，凡需表達的要點不可缺少。

2.明確得分點。高考命題時考慮到計分的統(tǒng)一尺度，都安排了內(nèi)容上的得分點，寫全一個即可得分。 考生應(yīng)細心分析，把握主題和內(nèi)容要點，然后再有的放矢地一一寫全，并連貫成文。這樣既避免了漏點，又限制了任意發(fā)揮。 對文字說明較多、提示內(nèi)容清楚的試卷，考生不難發(fā)現(xiàn)得分點。而看圖寫作既要注意輕重恰當，還要根據(jù)試題要求和文章主題適當取舍，以免給閱卷教師造成漏點、雜亂的錯覺。

3.正確表達，符合英語語言習慣。答題時切忌漢語式英語。

 二、書面表達要注意的六個要素

一是生動、具體（有細節(jié)支撐）；二是正確、恰當使用高級結(jié)構(gòu)和詞匯；三是語篇的連貫性（使用語句間的連接成分）；四是語篇的邏輯性；五是頭尾呼應(yīng)（結(jié)尾升華）；六是交際語言得體（根據(jù)題材選擇語言）。

三、 注意應(yīng)用相關(guān)過渡語

1.表示時間順序： first，then，afterwards，meanwhile， later，first of all，finally，at last等；

2.表示空間順序： near， next to，far from， in front of， on the left，on one side等；

3.表示比較、對照： like，unlike，such as，but，however， on the other hand，on the contrary，nevertheless，otherwise等；

4.表示因果關(guān)系： because，for，as a result，therefore，thus等；

5.表示遞進關(guān)系： besides，what's more，what was worse，moreover， furthermore等；

6.表示并列關(guān)系： and，as well as， also等；

7.表示總結(jié)性： in general， in a word， in short， on the whole， to sum up，in brief，to conclude等。

語法給我們提供了語言的基本規(guī)則，而良好的語感使我們能直觀地正確判斷和使用語言。語法是可以講授和學習的，而語感卻難以直接傳授。背誦美文、形成良好語感、提高寫作能力僅靠記憶單詞是不夠的，而要靠語言能力的形成。（作者單位：確山縣第二高級中學）